Kommunikation og kognitive forandringer

Hvor

Kurset kan laves hos os eller hos jer.

Målgruppe

Pædagoger, pædagogiske assistenter, hjemmevejledere, sagsbehandlere.

Retningslinjer og anbefalinger

Socialstyrelsen anbefaler, at fagpersoner har viden om kognitive og kommunikative funktionsnedsættelser efter erhvervet hjerneskade samt kendskab til kompenserende strategier, fordi funktionsnedsættelserne er hyppigt forekommende efter en kompleks hjerneskade.

Formål

At deltagerne får:

• viden om, hvordan kognitive vanskeligheder kan påvirke sproget, og hvordan det viser sig i kommunikation med omgivelserne
• indsigt i kommunikationens betydning for individets identitet, roller og aktivitetsmuligheder
• kendskab til og erfaring med forskellige metoder til samtalestøtte

Indhold

• Sammenhæng mellem kognition, sprog og samtale
• Skadens placering og betydningen for kommunikationen
• Kognitive kommunikative vanskeligheder efter erhvervet hjerneskade
• Kommunikation – høfligheds- og samarbejdsprincipper
• Kommunikation – roller, magt og afmagt
• Samtalestøtte fra omgivelserne
• Neuropædagogiske strategier i kommunikationen

Undervisningsform

Der vil være en blanding af oplæg, videoklip, refleksionsøvelser og praksisøvelser med samtalestøtte.

Underviser

Hanne Jensen, Logopæd og neurofaglig konsulent