Tværfagligt samarbejde og neuropædagogik

Hvor

SuB Slagelse

Målgruppe

Fagpersoner, der arbejder med personer med følger efter erhvervet hjerneskade, enten i eget hjem, på institution eller i et rehabiliteringsforløb:
social-og sundhedshjælpere, social-og sundhedsassistenter, sygeplejersker, fysioterapeuter, ergoterapeuter, logopæder, visitatorer,hjerneskadekoordinatorer, sagsbehandlere.

Retningslinjer og anbefalinger

Socialstyrelsen anbefaler, at fagpersoner har neurofaglig viden på basalt og avanceret niveau og monofagligt kan indgå i tværfaglig indsats med udgangspunkt i den ramte persons ønsker og behov.
Neuropædagogik anses som et godt tværfagligt samarbejdsgrundlag i forhold til en helhedsorienteret tilgang til personer med hjerneskade.

Formål

• At deltagerne får viden om neuropædagogik og teoretiske modeller til brug i praksis.
• At deltagerne får fælles begreber og forståelse for implementering og udvikling af det tværfaglige neuropædagogiske samarbejde

Indhold

• Neuropædagogik i rehabilitering
• Den helhedsorienterede tilgang
• Sundhedspædagogik i praksis
• Det Dobbelte Kram
• Det Neuropædagogiske Kompas
• LUP-modellen
• ReDi-modellen

Undervisningsform

En blanding af oplæg og workshops med refleksionsøvelser.

Undervisere

Peter Thybo, Fysioterapeut, Master i læreprocesser, PD. Alm. Pæd., Forfatter