Vejen mod en ny identitet – strategier og kommunikation i neurorehabilitering

Hvor

Kurset kan laves hos os eller hos jer.

Målgruppe

social og sundhedshjælpere, social og sundhedsassistenter, sygeplejersker, ergoterapeuter, fysioterapeuter, pædagoger fra plejehjem, hjemmeplejen, bosteder, sygehus og kommune.
Sagsbehandlere og visitatorer fra jobcenter og myndighed.

Retningslinjer og anbefalinger

Socialstyrelsen anbefaler, at indsatser med fokus på identitet og følelsesmæssige udfordringer indgår i personens rehabiliteringsforløb, hvis dette vurderes relevant.
Sundhedsstyrelsen anbefaler, at fagprofessionelle omkring voksne med erhvervet hjerneskade har tilstrækkelige kompetencer til at understøtte den rette indsats i forhold til personens funktionsevne på både kropsniveau, aktivitets- og deltagelsesniveau og personligt niveau.

Formål

• At deltagerne får indsigt i, hvad der kan påvirke menneskers oplevelse af sig selv og deres identitet.
• At deltagerne får kendskab til synlige og usynlige følger efter erhvervet hjerneskade og kan inddrage denne viden i deres kommunikation og relation med borgere med erhvervet hjerneskade.
• At deltagerne får viden om neuropædagogiske retningslinjer og kan anvende dem relevant i praktiske situationer med borgere.

Indhold

• Synlige og usynlige følger efter erhvervet hjerneskade
• Identitet og identitetsrekonstruktion
• Neuropædagogiske retningslinjer
• Neuropædagogik i praksis.
• Fortællingers betydning for vores selvopfattelse
• Narrativ tilgang og metoder i samtaler.

Undervisningsform

En blanding af oplæg, videoklip, gruppearbejde og fælles refleksion over egen praksis.

Undervisningen tager udgangspunkt i bogen ”Neuropædagogik – hjerne, liv og læring” af Peter Thybo og Allan og Anette Holmgrens bøger om narrativ tilgang og metoder som redskaber i kommunikation samt SuBs egen bog ”Skaden fortæller ikke alt”.

Undervisere

Edith Larsen, Cand. Psych., neuropsykolog

Hanne Jensen, Logopæd, neurofaglig konsulent